本报记者 秦枭 济南报道

在人工智能的浪潮影响下，AI 自习室在很多城市街头纷纷涌现。众多教育科技企业参与到这个赛道中。像好未来、作业帮、赶考小状元、松鼠 AI、读书郎等这些企业都在其中。一些企业在招生宣传时提到“一小时能提升 5 到 10 分”这样显著的效果；并且在招商标语中宣称“年入百万”的案例也有很多。

和普通自习室几乎没差别。

多位业内人士在接受记者采访时称，市面上的自习室存在同质化以及盈利模式单一的状况。如今，借助 AI 技术，自习室的经营者能够选取更精细且有差异的运营方式。和传统自习室相较而言，AI 自习室增添了智能学习机以及线下督学老师。AI 自习室给学生提供了一种不同于常规的个性化学习场景。“智能”不能只是作为噱头，而要看实际的应用效果，像学习效率以及个性化教学等方面。否则就是在浪费资源。

首要任务是“卖机器”

2 月 26 日下午，记者步入一家智能自习室。此时正值下午放学时段，自习室里已有不少学生。他们戴着耳机，手持触控笔，在平板电脑上进行做题操作，并且还能够与屏幕里的卡通形象展开互动。

你可以选择花费 3600 元购买一个智能学习机，同时自习室可以免费使用一年。也可以选择每月交费，这样学习机免费使用，一个月 800 元。我们建议你购买一台机子，这样既能免费使用自习室，又能拿到一台学习机。该自习室一位自称袁经理的工作人员介绍道。

记者在学习机上未看到厂家名字。当询问该学习机厂家时，袁经理称这是他们独家定制的，是针对 K12（从幼儿园到 12 年级的教育）的，其中包含学习智能评测、成绩精准提升等内容，在市面上买不到。下次可以带学生来亲自体验，学生在学习过程中都有督导老师在旁边指导。

一位在外面等待的家长告诉记者，这种自习室确实让父母得到了解放，晚上回来不用再辅导小孩了，也能让父母得到一些缓解。不过，这位家长也表达了自己的担忧，他担心小孩会对 AI 产生依赖性，遇到问题都不思考，而是直接使用机器去寻找答案。

某品牌自习室的业务经理表示：好的自习室对学生成绩有帮助。然而，一些不入流的自习室情况就难以确定了。因为当下自习室存在成本低、鱼龙混杂的现象，一些中小自习室的学习机还是贴牌的。他们的首要任务是销售机器，这是因为卖机器利润高。并且，他们的员工都没有接受过正规培训，根本无法保证学生的学习。

上述业务经理接着向记者介绍：开设一个 AI 自习室较为简单。其一，得拥有一个教室，这个教室的面积需在 50 平方米以上，我们建议在 100 至 150 平方米是最好的。其二，需要有两个全职员工来充当督导老师，他们的主要工作包括帮学生规划学习，对学生进行指导，同时还要维护自习室的秩序。我们不在线下讲课，所以员工只需具备对学科有一定了解的能力，拥有爱心和耐心，并且善于沟通。最后，员工还得准备一些诸如学习机、平板电脑、椅子、打印机之类的必要设备。

游走在灰色地带？

企查查数据表明，我国目前有 97.3 万家托管相关企业。在这些企业中，工商信息涉及人工智能的托管相关企业有 4.6 万家，其占比为 4.8%。

从注册量来看，2022 年之后，我国总共注册了 66.21 万家托管相关企业，其中有 3.57 万家与人工智能相关。在工商信息方面，涉及人工智能的托管相关企业主要集中在 2023 年和 2024 年成立，这两年的注册量分别是 1.02 万家和 1.73 万家。截至 2 月 27 日，在 2025 年，我国已经注册了 2322 家工商信息涉及人工智能的托管相关企业。

开智能自习室的投入比传统培训班小很多。例如我们的自习室，在全国大多数地方，只需 10 万元就能开办。同时，自习室不需要聘请线下老师讲课。上述业务经理坦言，在双减政策下，有些培训班在线下偷偷进行着一些活动。而 AI 自习室则不同，我们是通过 AI 来开展教学，没有真人参与。自习室是用于租场地的场所，并非进行教课的地方。正因如此，它无需办理办学许可证，也不会受到“双减”政策的影响。从这个项目开始以来，我们合作的店铺一直都在正常营业，未曾受到任何不良影响。

而且，自习室收取的费用属于服务费。此费用并非辅导费或者培训费。公司对自习室的软件进行了官方备案，以此来确保软件是合规的。他补充说道。

记者注意到，AI 自习室在大面积铺开。同时，也出现了违规开展学科类培训等问题。多地教育部门对 AI 自习室进行了“点名”。

《教育部办公厅关于坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题的通知》以及《校外培训行政处罚暂行办法》提到，若发现“线下机构通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式违规开展线上学科类培训”，这属于违规开展学科类校外培训的 7 种隐形变异形态之一。涉事企业或机构将会面临通报批评等处罚，包括停止举办、吊销许可证件、罚款、没收违法所得、没收非法财物等。在情节严重的情况下，处 5 万元以下罚款；而在情节特别严重时，处 5 万元以上 10 万元以下罚款。

2024 年 11 月，江西省教育厅公布了 7 月至 9 月全省各地查处学科类隐形变异培训的情况。在这些被查处的情况中，赶考小状元智能自习室以及 AI 启智学能空间等，因违规开展学科类培训而被点名。

山东省某地的教育局工作人员告知记者，只要具备相应资质，售卖学习机的行为就不算违规。然而，若组织学生进行学科培训，一旦被确认，就会受到处罚。

AI自习室≠AI学习

AI 自习室和 AI 托管受到企业热烈追捧有诸多原因。在市场需求方面，随着 AI 技术快速发展，家长和学生对教育个性化以及效率提升的需求在不断增强，而 AI 自习室和 AI 托管刚好可以满足这种需求，能够提供定制化的学习方案。

除市场需求外，AI自习室的火热离不开政策的导向。

教育部办公厅去年发布了《关于加强中小学人工智能教育的通知》。通知明确指出：小学低年级段要侧重感知和体验人工智能技术；小学高年级段和初中阶段需侧重理解和应用人工智能技术；高中阶段则要侧重项目创作和前沿应用。各地各校应将人工智能教育纳入课后服务项目与研学实践之中，以此推动产学研用的结合。同时，要研发出一批人工智能教育学习类的课程以及教学案例，从而为教学提供相应的支持。

多位业内人士认为，AI 自习室与真正的 AI 大模型学习有明显差别。天使投资人、人工智能领域专家郭涛表示，从技术深度来看，真正的 AI 大模型学习是以复杂算法和海量数据进行训练的，而部分 AI 自习室或许只是采用了较为简单的智能学习工具或软件，缺少深度学习技术。AI 大模型在功能方面，能够给出极具个性化且精准的学习建议与辅导；部分 AI 自习室在功能上，或许仅仅能提供基础知识点的学习与练习。从成本投入来看，AI 大模型的开发与维护需投入较高成本；而那些简单的智能学习工具或软件，其成本相对而言是比较低的。

北京社科院的副研究员王鹏觉得，仅配备学习机的 AI 自习室仅仅能提供基础的学习资源以及功能，难以充分运用 AI 大模型在个性化学习、智能辅导、情感交互等方面所具有的优势。真正能够利用 AI 大模型进行学习的系统，是可以实现与学生进行深度交互的，并且能够依据学生的学习情况实时对学习计划和资源进行调整，然而简单的学习机或许做不到这一点。AI 大模型凭借海量数据进行学习与优化，进而能够提供更精准且个性化的服务。然而，仅配备学习机的 AI 自习室或许在数据驱动能力方面存在欠缺。

王鹏称，消费者面对 AI 自习室时，需保持审慎。要全面知晓产品信息以及企业背景，理性看待宣传承诺，重视隐私安全。对于宣传里“显著效果”“高额收入”等承诺，应保持理性，结合实际情况去判断，避免盲目跟从，从而作出明智的消费决策。

郭涛认为，在选择 AI 自习室时，第一步要深入去了解 AI 自习室的具体功能以及技术背景，防止被夸大的宣传给误导了。第二步，通过实地进行考察或者进行试用等这些方式，来评估 AI 自习室的实际效果，保证它能够满足学习的需求。另外，要对不同的品牌和产品的优劣进行比较，挑选出信誉良好且技术成熟的品牌，以此来保障学习的质量和效果。首先，关注其他用户的评价。其次，关注其他用户的反馈。通过关注这些，能够了解产品的优点。通过关注这些，也能够了解产品的不足。进而可以作出更加明智的选择。