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腾讯游戏日常竟与现实好事相连,13岁少年叶尔加那提的改变之旅?

一般观念认为,玩游戏时完成日常任务主要是为了收集物品,然而近期腾讯旗下部分游戏中,这些活动却偶然与现实中的幸运事件挂钩,从而改变了孩子们的日常。

新疆巴里坤有个13岁的哈萨克族少年叫叶尔加那提,他在那里初次察觉到了这种转变。

他曾在牧场骑马、牧羊,与同伴有马共度童年;然而在城镇的楼宇间,他时常感到寂寞与沉闷,至于初中生活,他直言是「空洞」「乏善可陈」。

后来老师找他谈话,询问是否愿意利用课余参与学校的编程项目,叶尔加那提其实并不明白编程具体指什么,也缺乏对高科技的认识,他只是觉得,能有点事情可做、能认识几个同伴,总比独自一人待在房间里玩手机强。

就是这样一个最初的念头,把他带进了科技课。

在那里,他第一次接触到编程和机器人,还和同学们组队做项目。

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他启动的最初计划,构思源于牧场间的游牧经历:穿越旷野的颠簸旅程,途中邂逅的狼群,长辈点燃的火光……这些点滴最终凝结成一种构想——名为「迁徙之车」,既能驱散恶兽,也能让牧人在迁徙路上减轻些劳顿。

老师觉得他讲的游牧生活很新奇,他则把科技课当作了有趣的游戏来玩。游牧文化和编程技术,表面上看没任何联系,实际上在课堂上融合在了一起。

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叶尔加那提和老师同学们一起完成了转场车的demo

这项科技课程的资金来源是什么?答案是游戏,具体是通过腾讯成长守护与腾讯公益、超核玩家联合发起的「游戏礼包捐」活动筹集的。这个活动是腾讯成长守护「触梦计划」实施以来的重要成果,该计划目前已经惠及全国797所乡村学校,帮助许多孩子有机会接触到草原以外的精彩世界。

这个礼包设有多种参与途径,参与者能借助游戏的新媒体平台链接公益筹款界面,直接对公益项目进行援助,或者选择使用H5页面,或通过礼包捐小程序进行捐款,从而领取一份游戏特有的回馈道具,此外,还可以投身游戏内的互动环节,协助公益进度条的推进。

例如,今年玩家在《火影忍者手游》中能够赠送智慧卷轴,以此促进整个服务器的进度累积,在这个过程中,玩家不仅可以收获惊喜奖励和特别包裹,而且在全服务器参与者总数达到一千万之时,可以解锁专属小红花装饰框,并且游戏将通过腾讯基金会协助至少八十所院校实施为期三年的科技教育项目。

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《火影忍者手游》公益活动

今年腾讯成长守护联合了自家六十余款游戏,发起了今年的礼包捐赠活动。玩家的善意行为,会变成物资援助和教育培训,还可以得到科技、体育、美术、音乐等方面的教育内容,帮助落后地区的孩子们真正获得成长资源。

其实,今年是腾讯成长守护与超核玩家合作公益活动的第五个年头了。这件表面看似容易,实则困难重重的事业,他们确实为此付出了许多努力。

01

当捐助和游戏体验结合

怎样促使更多人投身公益行动,担当资助者的角色,是腾讯游戏开展公益事业的当务之急。

游戏内道具赠送是今年腾讯游戏一项显著的创新举措。成长守护与游戏开发团队携手,针对各款游戏的特点,设计了一系列公益参与活动。

在《地下城与勇士》的移动端或PC端,参与者只要出资1元人民币,就能够收到勇士爱心回馈物品,并且增加1个爱心积分。此外,维持活跃参与度,同样能够作为爱心表现。用户在活动区域,可以点击使画作发光,每使一幅由受助儿童创作的画作亮起,就能得到1个爱心积分。

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《地下城与勇士》端手游公益活动

玩家们汇聚的爱心度量,会经由持续付出而逐步达成满额状态。现阶段,爱心计量已实现预定高度,游戏《地下城与勇士》将代表所有冒险者,借助腾讯基金会的协助,确保五万名以上学子获得艺术熏陶的机会。

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在《QQ飞车手游》中,用户可以出资1元来援助文化教育慈善计划,同时能赢得游戏内的虚拟货币以及特别设计的红花图案的背包配件。除了这1元的捐助行为,玩家每星期只要达成一次游戏中的特定要求,就能获得三次解锁公益叙事的尝试次数,这些尝试能用来开启公益故事,并且得到游戏代金券,还能增加红花的数量。当所有的公益故事都被成功开启之后,玩家将能赢得“公益使者”的荣誉头衔。

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《QQ飞车手游》公益活动

若全服玩家共同促成小红花累计数突破五百万,游戏便会借助腾讯基金会的力量支援“未来调色盘计划”这一公益行动,进而为乡村地区的孩子们开启通往艺术的途径。

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《QQ飞车手游》公益活动

在《冲呀!饼干人:王国》,也有类似的活动:

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《冲呀!饼干人:王国》公益活动

值得注意,这是《冲呀!饼干人:王国》第二年支持美育公益计划,之前艺术总监前往偏远地区,为孩子们开展了一次绘画教学活动。当时,获得帮助的孩子们画出了他们想象中的游戏场景。如今,他们将山区课堂的创意转化为实际,以三位孩子的作品,设计出一款别致的公益包装。受助者与资助者,就这样借助游戏的桥梁建立了联系。

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画板上是孩子们的画,

最右侧为实装的游戏皮肤。

腾讯成长守护除了这些游戏自带的界面,还特别创建了一个微信小程序,名称为「游戏礼包捐」。用户完成捐赠行为之后,如果重新进入游戏,部分人可以获得带有小红花标志的头像装饰,有些人则能赢得游戏中的爱心荣誉,还有人会收到丰厚的游戏道具作为回报。

此外,各个游戏的捐款页面都展示了资金使用去向,清楚告知参与者这些款项将如何帮助乡村儿童:在《金铲铲之战》中,资金将用于为孩子们提供免费餐食;在《美职篮全明星》和《NBA2KOL2》里,款项将支持孩子们实现篮球理想;而《白荆回廊》的资金则会用于资助「给孩子一堂AI课」的公益行动。

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活动接触玩家的途径比预想中丰富得多。不仅有游戏内活动以及礼包捐赠小程序,还有许多游戏借助公众号、视频号等新兴媒体平台推广公益信息,使玩家知晓后能便捷地借助公益项目筹款网址加入。

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这些渠道整合起来,使玩家在参与公益时不再局限于单纯给予金钱。具体而言,服务器整体进度的提升、特殊物品的获取,这些捐赠之后的直接效果,让玩家的爱心得以体现。

此外,一个覆盖全区的进度条目标,能够使玩家产生「与众多玩家共同达成了一项任务」的共鸣感,玩家会察觉到自己的善意最终融入了更宏大的集体之中,这代表了一种难得而温馨的归属感。

此外,许多游戏还借助提供回报,促使参与者在阶段性地开启公益叙事。借助了解这些发生在远方令人感动的经历,参与者能够更加深刻地领悟,他们的公益付出将切实地转化为现实中的物资支持、教育机会以及孩子们的进步。

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《QQ飞车手游》玩家分享阅读公益故事后的感受。

这种三重价值的叠加,或许是传统捐赠很难实现的体验。

02

把种子埋进土里

资金来源问题解决后,怎么把公益经费用好便成了下一步的重点。

这些钱会花到哪里去?怎么样做才能带来更好的效果?

腾讯游戏的未成年人保护策略是综合运用引导与约束手段,一方面控制青少年游戏时间,另一方面还要提供有益的活动选项,确保他们在虚拟世界之外也能得到全面发展。

依照这一理念,今年腾讯成长守护发起了「触梦计划」,不仅给予物资上的援助,还联合了众多游戏产品,包含科技、体育、音乐、美术等多元课程,旨在引导孩子发现爱好,唤醒天赋。

能够理解,腾讯游戏对于公益事业的着力点正在发生转变,不再仅仅关注资源是否到位,而是更加注重实际效果,着力满足孩子们的心理需求,借助教学和互动来点燃他们的热情,帮助他们建立自信心,并增强对自身文化的归属感。

这种关注并非毫无根据。根据《中国乡村美育资源供需调研报告(2023)》所载资料,73.6%的乡村学校还在采用城市通用教材,其中82%的教材内容以城市生活情境(比如地铁、博物馆)作为题材。孩子们很难从这些材料中寻到符合自身生活的共鸣。

在贵州的一个县里进行调查时了解到,百分之十一的学生能够明白课本里关于“城市造型艺术构思”的学习要求,百分之九十八的学生对于当地苗族刺绣图案非常喜爱,不过缺少相应的教育支持。

但已经有一些人在推动改变。

腾讯成长守护与麦田教育基金会联手,发起名为「未来调色盘计划」的项目,目的在于利用地方特色文化、自然环境等条件,实施美育教学,以此激发乡村孩子的艺术创作能力。

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该项目将为乡村的孩子们准备绘画用具和相关非物质文化遗产教育材料,同时会设计结合当地特色的美育教学方案和配套资源,此外还打算举办乡村文化艺术庆典等事项。

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「未来调色盘计划」希望让乡村孩子

加强对家乡文化的认同。

在基础物资以外,腾讯成长守护还正在促进更成体系的课程加入,旨在让小朋友们得到更专门的锻炼。

小嘉最早练球的地方,是广东农村的一块坑洼的水泥地。

她清楚记得初次站在球场旁的情形。男生们喊她投篮,说反正也投不进,问她女生干嘛打篮球。当时,她的泪在眼眶里转,却没反驳,只是用指甲掐进球场的纹路里,等人群散去后独自练习。

家里年收入仅三万元,无力购买专业篮球鞋,她只好穿著破旧的鞋子,用哥哥留下的旧球练习基本功,即便这样,她在两年间也总共完成了壹万次运球过人、五千次中距离投篮。

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小嘉正在接受公益训练营的培训。

参加公益篮球活动后,小嘉的眼界得到拓展。她初次接触到更为规范和体系化的训练方式,掌握了更复杂的战术技巧。在参与过程中,她收获了更多鼓励的话语,重新建立起自信心。

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小嘉和伙伴们一起加油打气。

小嘉这类孩子,正慢慢享受到腾讯游戏与成长守护团队所促成,更加完善的体育教育带来的好处,这项教育体系是他们着力打造的。

腾讯成长守护的「智体双百」项目正在持续开展,目前已经有多地建立了105个未来教室和未来运动场。这些设施和课程,使体育不再仅仅是一种兴趣,而是孩子们成长过程中不可或缺的一环。

腾讯成长守护清楚教师能力关乎长远价值,因此他们加大了对这个方面的资源投入,希望通过培训,让乡镇教师的授课更加体系化。

在很多乡镇学校,体育课的困境很明显。

贵州省某个乡镇的中心小学,每星期必须安排93节体育课程,但仅配备两名教师承担教学任务,时常出现一位教师需要同时教授两个班级的情形。重庆市的一所乡村学校中,四位体育老师里只有一位是正规师范院校毕业的,其余都是其他学科转来的,部分教学区域甚至依赖短期外派教师来维持教学进度。

许多学校的体育活动,依然以跑步和跳跃等基础练习为主,缺乏从入门到专业的系统性提升路径;用于体操的设施设备,实际运用程度相当低,而排球和足球等运动,又往往因为指导老师示范不够充分,而变得空洞无物。

林老师起初对增设的研习营存有顾虑,后来课程中创新教学的环节引起了她的兴趣。研习营的指导老师们,通过融合实际操作与理论讲解,剖析了教学过程中的具体环节,借助「变量思维」突破了常规课堂的限制,使林老师的教学思想顿时有了新的认识。

那个时刻,她明白了体育活动并非单纯是练习动作,它也可以像推演几何图形一样具备条理性和系统性。

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老师们在研习营中接受培训

回到学校后,她把这种创新性教学思路带进了课堂。

体育活动期间,孩子们慢慢变得自如,从略带羞涩,到主动参与,林老师初次体会到针对不同特点进行教育的效果。研习营结束时她表示:「从此我不再是一个人奋斗。」

类似的改变,还有效率更高、覆盖面更高的发生方式。

腾讯成长守护与NBA2KOL 2项目团队借助篮球游戏的特点,构建了线上数字教学和线下专业青少年训练相结合的体系。线上部分打破了常规的教学方法,运用图像化的视频(例如篮球战术的动态展示)和趣味化的界面,把平面知识转化为立体视觉呈现,既提升了乡村学生的学习热情,也减轻了乡村教师的教学负担。

线下,先进的训练技巧会变成示范课程,提供给基层教学人员,使更多乡镇的儿童获得好处。

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研习营结营后,老师们进行交流。

探究这些叙事时,我也常会思忖,区区一节课或是一年的锻炼,真能让这些孩子的日子产生多大影响?或许这通通只是一次充满抱负和热忱的试验,如同石子悄然没入河中?

另一种念头却让我感到些许宽慰,因为只要付出努力,影响自然会逐渐扩大。记得先前谈到的库尔勒小学的科技课程吗?课程结束后,有个学生主动找到许媛老师交谈,他表达了自己未来的愿望,希望能够像老师一样从事教育工作,不仅教书,还希望有机会成为她的同事。

说实话,当今网络技术非常成熟,假如愿意,个人能够单独在某个专门的领域进行深入探索。然而,在这之前,这些年轻人甚至都没意识到这些学问的存在。

不过一旦他们初次见识到教学中所配备的设施、技巧和观念,那种求知欲与零星爱好的萌发,仿佛将种子栽入土壤之中。往后,这些萌芽总会有时机生长壮大,从而促成转变的发生。

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03

五年,怎么把好事

做得更好?

经过五年时间,公益计划不断推进,逐步建立起完善的框架,我清晰察觉到腾讯游戏与成长守护团队在公益方面的理念逐渐演变。

他们的公益实践方式,从最初仅限于物资给予,逐步转变为游戏与公益相结合发放礼品的模式,同时更加注重捐助的持续意义。

终究,若参与者能切实融入其中,他们便更倾向于投入与奉献;若公益聚焦于孩子们全方位的发展,教育和兴趣培育的成果才能持久;而唯有教师的专业素养得以增强,整个公益行动才有望稳步实施、长久生效。

而且,这些帮助都不会让人觉得遥不可及,很多都非常接地气。

他们提供了更鲜活,更有意思的信息,依据孩子们日常的所需,协助他们处理周边的实际事务,借助学问让日子更加美好。

当前「智体双百」项目已开展至第四个年头,依托于此,衍生了诸如「给孩子的一堂科技课」等覆盖人群更宽泛的科技计划,并且积累了相当丰富的科技课程成果,

陕北榆林地区,近些年暴雨频繁出现,导致窑洞的墙体出现了不少裂缝,有一个小男孩为家里构思了一套智能化的监测方案,借助感应装置对裂缝进行即时观察,以此来保障住宅的稳固。

在天津桥水库,夏季发生多起溺水事件,当地教师与孩子们合作研制了可执行巡查任务并能发出警报的智能设备,以此给在河岸嬉戏的儿童提供更周全的安全防护措施。

在湖北省恩施市,熏制腌肉的过程容易发生意外情况,经过教师和学生的共同调查,他们决定安装智能监控设备,以此降低制作过程中潜在的风险。

吉林省扶余市的教师,因黑龙江七台河市部分野生东北虎频繁进入居民点,偶尔还会与人类发生摩擦这一现象获得灵感。他们引导学生们构思了智能巡逻设备用于监测虎群活动,当这些动物接近人类聚居地时,系统会立即发出警报……

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听到那些叙述时,我内心充满触动,偶尔也会感到些许诧异。公益的意义不仅在于给予物质帮助,更在于传授生存技能,协助人们解决实际问题;从事公益与某些游戏存在共通点,都是借助人与人之间的互动,开拓出无限机遇。

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